твір-роздум на тему твору говорюща риба е андієвської
Андієвська порушує у творі питання про те, якою є доля унікуму в суспільстві, яке не готове до його сприйняття, і хто винен у тому, що інакшість приречена на вигнання й загибель. а це правда, що у вашому батьківському будинку—будинку косачів часто збирались письменники, художники і музиканти, влаштовували вечори і домашні концерти.
Балакуща риба саме гналася за виводком оселедців, щоб розповісти їм жарт, коли мовчазні виконавці вироку, взявши її на спини, одним махом винесли її на берег. — закричали в один голос діти, але жінка гримнула на них, щоб вони не галасували й не заважали поратися, бо їй і так ніколи вгору глянути, а тут іще недолугий чоловік запрошує таких приятелів, для яких мало що не з ніг треба збиватися, аби догодити.
— помагай біг, — привіталася риба ще раз, вже трохи голосніше, та жінка, яка з ранку до вечора не стуляла щелепів, так багато говорила сама, що не почула, як біля неї риба говорить. Андієвської; розвивати культуру зв язного мовлення, пам ять, критичне мислення, творчу уяву; формувати вміння узагальнювати, робити висновки; виховувати почуття дружби, взаємопідтримки, толерантне ставлення до оточуючих. Жінка ніколи не почує голос риби, так як вона ніколи не залишається сама, вона весь час клопочеться, думає про чоловіка, дітей, будинку, вечері і про біду, прання і прасування. Навчити учнів розуміти прихований зміст твору; виробляти уміння й навички визначати головну думку казки, робити власні висновки з приводу прочитаного; виразно читати та переказувати прозовий твір.
Коментарі
Дописати коментар